用人工智能改造传统教室后,好未来推出由AI教学的视频课
钱江晚报
2019-07-22

浙江24小时-钱江晚报记者 梁建伟

在AI技术上累积投入十亿元以上的好未来(NYSE: TAL),试图用人工智能改变传统的课堂教学,并把人工智能课堂输送给更多学校和培训机构。

微信图片_20190719170125.jpg

7月18日,好未来举办“TI教育智能大会”,公布了2.0版本的WISROOM智慧课堂,并推出相应的教师备课系统“教研云”、人工智能硬件T-Box、AI外教课程“乐外教”。

无论是培训业务还是面向培训机构的企业服务,好未来都在近几年将人工智能作为未来发展的重心之一。2018年,好未来宣布旗下中小学品牌“学而思培优”,将大力开拓使用智慧课堂产品的双师分校。好未来教育集团总裁白云峰在发布会上公布,公司每年为人工智能研发投入10亿元以上,并已建立起5000人研发团队,与北京师范大学等6所高校合作。

微信图片_20190719170103.jpg

结合人工智能的教育,被好未来认为能够实现因材施教。“老师讲完以后,并不确定到底多少学生没有听懂。”好未来教育集团CTO黄琰在发布会上解释,传统课堂中老师很难判断学生的反馈,无法据此调整教学方法。而在优秀教师资源匮乏的偏远地区,尽管学校可以为学生播放优秀老师的教学视频,但依然无法解决学生是否听懂的问题。

好未来提出的解决方式是在普通教室中增加硬件设备、摄像头、语音答题器、激光投影仪、幕布等。以好未来的双师课程为例,屏幕上的在线老师授课时,线下教室里一名老师负责辅助教学。摄像头、硬件设备将以每秒30次的频率,记录学生的表情、手势,分析学生上课是否专注。在问答环节,系统将识别多少学生举手,并安排某个学生回答。学生对着语音答题器答题后,人工智能系统将识别语音、分析对错,再在屏幕上下发“小星星”“学分”等奖励。

微信图片_20190719170108.jpg

好未来WISROOM负责人杨松帆解释道,人工智能会根据学生的反馈调整授课难度、内容。“如果一个学生2节课都没参与互动 、做题时间长、正确率低,AI就会安排这名学生回答简单的题目、表扬,让学生找回信心。”杨松帆表示,学习数据还会反馈给教室中辅助教学的老师,帮助老师发现遇到学习困难的学生。

除了判断学生进度,好未来也试图让人工智能承担教学工作。除了提供老师直播上课的技术系统,好未来开始销售不需要真人外教的AI视频英语课程。

“即使在北京,也很难找到好的外教老师。”一名在北京开设培训机构的经营者告诉界面教育,外教难以标准化管理,而家长、学生对外教课有着不小的需求。看到这片市场缺口后,好未来开始向三四五线城市、县城出售AI视频课“乐外教”。

微信图片_20190719170111.jpg

一名好未来工作人员向界面教育表示,乐外教主打“哈佛大学毕业外教”,公司提前录制了数百段外教、动画结合的授课视频,课程面向4至12岁青少年。人工智能系统将根据学生反馈调取对应的视频。例如学生回答正确后,会看到外教鼓励说:“You are doing great!”

推出落地在人工智能课堂的课程后,好未来增强了这套技术产品的销售吸引力。根据发布会公布的数据,好未来的技术产品已经售向1107家培训机构,而签约乐外教课程的机构为600家。

微信图片_20190719170115.jpg

根据发布会,目前好未来的智慧教室可提供的AI课程是外教课、数学课。好未来教育集团CTO黄琰宣布,“AI新课计划”将建立3个教学内容研发工作室,下一步计划推出语文、历史、物理等AI课程。